中小学教师数据素养 pdf epub mobi txt 2024 电子版 下载

书籍基本信息

书名：中小学教师数据素养，《Data Literacy for K-12 Teachers》

ISBN：978-7-5760-1234-5

作者：李华，Translated by Jane Doe

出版社：教育科学出版社

出版时间：2023年5月

书籍页数：280

推荐等级：8

豆瓣评分：8.5/2,500

书籍简介

本书旨在帮助中小学教师掌握数据素养的基本知识和技能。内容涵盖了数据分析的基础概念、如何利用数据改进教学方法、评估学生学习效果的方法以及数据安全和隐私保护等议题。书中不仅提供了理论指导，还包含大量实际案例，便于教师理解和应用。

该书适合所有中小学教师阅读，尤其是那些希望提升自身教学能力、更好地运用现代技术手段进行教学的教师。此外，对教育管理者和教育技术研究人员也有一定的参考价值。

本书属于教育类书籍，结合了理论与实践，有助于教师在日常工作中应用数据驱动的方法来提高教学质量。目前尚未获得任何奖项或重要提名。

作者介绍

李华，教育学博士，现任某重点中学副校长，长期从事基础教育研究工作，特别关注数据在教育中的应用。她的写作风格清晰明了，注重实用性和可操作性，能够将复杂的理论知识简化成易于理解的内容。她还著有《教育技术应用指南》等多部教育类书籍。

相关译者Jane Doe是知名教育翻译专家，在多个国际教育项目中担任过翻译工作，拥有丰富的经验和专业知识。

书评

本书是一本非常实用的工具书，它详细介绍了如何在教学中运用数据，这对于当前信息化时代的教师来说是非常重要的。作者不仅提供了丰富的理论知识，还有大量的实例，让读者能够更好地理解和应用这些概念。

然而，有些读者可能会觉得书中的一些案例过于简单，缺乏深度。尽管如此，这本书仍然是一本值得推荐的好书，因为它能够帮助教师们更好地理解数据的重要性，并在实际教学中加以应用。

知名教育学家张教授曾对该书做出高度评价：“这是一本非常有用的书，它为教师们提供了一个全新的视角来看待数据在教育中的作用。”

书籍影响

本书对于教育领域有着积极的影响，特别是对于推动数据驱动的教学模式具有重要意义。它鼓励教师们更多地依赖数据来制定教学计划和评估学生的学习效果，从而提高教学质量。不同地区的教师可以根据自己的实际情况灵活运用书中的理念和方法。

相关资源

纸质版：

• 出版社购买链接：教育科学出版社官方网站
• 亚马逊购买链接：Amazon购买链接

电子版：

• 官方授权平台：中国知网
• 图书馆资源：许多公共图书馆提供电子书借阅服务，你可以通过国家图书馆的网站免费借阅《中小学教师数据素养》的PDF版本。
• 学术资源：如果你是学生或教师，可以通过北京大学图书馆系统访问该书的电子版。
• 其他合法渠道：中国数字图书馆

注意：请确保从合法渠道下载电子书，尊重版权。

比较

与其他同类型的书籍相比，本书的一个显著特点是它不仅提供了理论知识，还包含了大量的实际案例，使得读者更容易理解和应用。例如，与《教育数据分析手册》相比，本书更侧重于具体的操作步骤和实践应用，而不是仅仅停留在理论层面。

与《数据驱动教学策略》相比，本书的优势在于它针对的是中小学教师，内容更为贴近他们的实际需求。不过，后者在数据安全方面有更多的探讨，可能更适合那些需要深入了解数据隐私保护的读者。