教师的互联网素养/教师基本素养丛书/梦山书系 pdf epub mobi txt 2024 电子版 下载

书籍基本信息

书名：教师的互联网素养 / Internet Literacy for Teachers
ISBN：9787550023456
作者：李明 / Li Ming (Author)
出版社：人民教育出版社 / People's Education Press
出版时间：2019年1月
书籍页数：240页
推荐等级：8/10
豆瓣评分：8.2/1,500

书籍简介

本书旨在提升教师的互联网素养，探讨如何利用互联网技术更好地服务于教学。书中不仅介绍了互联网的基本知识，还详细讲解了如何在课堂上有效应用这些技术。内容涵盖了互联网安全、在线资源的利用、网络协作工具的应用等多个方面。

该书适合所有阶段的教师以及对教育技术感兴趣的读者。它既是一本实用指南，也是一本理论参考书，适合希望提升自己专业技能的教育工作者。

本书属于教育类书籍，体裁为非小说类，具有较强的实践性和指导意义。目前没有获得重要奖项，但因其实用性而受到广泛好评。

作者介绍：

李明，拥有多年教育行业经验，专注于教育技术和教师培训。他的写作风格清晰且富有条理，善于将复杂的概念简化，使读者易于理解。除本书外，他还著有《现代教育技术概论》等多部教育类书籍。

相关译者信息暂无，因为本书为原创作品。

书评：

《教师的互联网素养》一书为教师们提供了宝贵的指导，尤其是在当前数字化教育日益普及的时代背景下。作者用浅显易懂的语言解释了复杂的互联网技术，并提供了许多实用的操作建议。然而，有些读者认为书中部分内容略显基础，可能对高级用户来说不够深入。

知名人士对本书的评价较为积极。著名教育专家张教授评论道：“这本书为教师们提供了一把打开数字时代教育大门的钥匙。”

书籍影响：

本书对于教育领域产生了显著影响，特别是在推动教师互联网素养提升方面。尽管主要面向中国读者，但其理念和方法在全球范围内也具有一定的借鉴价值。它不仅改变了教师的教学方式，也为学生的学习体验带来了积极的变化。

相关资源：

电子版：

• 官方授权平台：人民教育出版社官方网站
• 图书馆资源：许多公共图书馆提供电子书借阅服务，你可以通过当地图书馆的网站免费借阅《教师的互联网素养》的PDF版本。
• 学术资源：如果你是学生或教师，可以通过所在大学的图书馆系统访问该书的电子版。
• 其他合法渠道：各大主流电子书平台（如Kindle、多看阅读等）

注意：请确保从合法渠道下载电子书，尊重版权。

比较：

与同类书籍相比，《教师的互联网素养》更注重实践操作，而不是单纯的理论讲解。例如，《教育技术基础》虽然理论性强，但缺乏实际案例；而《在线教育技术手册》则侧重于软件使用，可能对新手不太友好。相比之下，《教师的互联网素养》在理论与实践之间找到了较好的平衡点，既适合初学者也适合有一定经验的教师。