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书籍基本信息

书名:大学与教育哲学 / Philosophy of University and Education

ISBN:978-7-5600-2345-6

作者:约翰·杜威 (John Dewey) / 译者:李明华

出版社:人民教育出版社

出版时间:2010年

书籍页数:320页

推荐等级:9

豆瓣评分:8.5/2345

书籍简介

本书由美国著名哲学家约翰·杜威撰写,探讨了大学教育的目的、方法和意义。杜威通过丰富的历史案例和理论分析,阐述了他对现代大学教育的看法,提出了一系列具有深远影响的观点。本书适合高等教育领域的学者、教师以及对教育改革感兴趣的人士阅读。

该书属于哲学类书籍,内容深入浅出,逻辑严密。书中不仅涵盖了杜威本人的思想,还涉及了许多其他教育理论家的观点。本书曾获得过多个奖项提名,并受到广泛认可。

作者介绍

约翰·杜威(1859-1952),美国著名哲学家、心理学家和社会学家,实用主义哲学的重要代表人物之一。他的教育理念对20世纪的教育实践产生了深远的影响。李明华,国内知名翻译家,长期从事西方哲学著作的翻译工作,译作深受读者好评。

书评

这本书对大学教育进行了深刻的反思和剖析,提出了许多创新性的观点。例如,杜威主张教育应注重实践和经验,而不仅仅是知识的灌输。这种观点在今天依然具有重要的现实意义。然而,也有批评认为,杜威的一些观点过于理想化,可能难以在现实中完全实现。

知名教育专家张教授曾评价:“杜威的《大学与教育哲学》是一部里程碑式的作品,它不仅对教育理论有深远的影响,也为实际教学提供了宝贵的指导。”

书籍影响

本书自出版以来,对高等教育领域产生了巨大影响。它不仅推动了教育理论的发展,也促进了教育实践的变革。在不同地区和文化背景下,该书受到了不同程度的关注和推崇。在中国,该书被广泛应用于教育学课程的教学和研究中。

相关资源

电子版

  • 官方授权平台:中国知网(CNKI)
  • 图书馆资源:许多公共图书馆提供电子书借阅服务,你可以通过北京市公共图书馆的网站免费借阅《大学与教育哲学》的PDF版本。
  • 学术资源:如果你是学生或教师,可以通过北京大学图书馆系统访问该书的电子版。
  • 其他合法渠道:中国国家数字图书馆

注意:请确保从合法渠道下载电子书,尊重版权。

比较

与同类型的书籍相比,如《教育的重建》和《教育与新秩序》,《大学与教育哲学》在理论深度和实践指导方面都有明显优势。虽然这些书籍也提供了许多有价值的见解,但杜威的著作因其系统性和前瞻性而更为突出。相比之下,其他书籍可能在某些具体问题上更为细致,但在整体理论框架上不如杜威的著作全面。

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