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书籍基本信息

书名:中小学生信息素养评价
ISBN:978-7-5641-8345-6
作者:李华,张明(译)
出版社:高等教育出版社
出版时间:2021年
书籍页数:280页
推荐等级:8
豆瓣评分:暂无评分

书籍简介

本书旨在评估和提升中小学生的信息素养水平,涵盖了信息获取、处理、分析、应用和道德伦理等多方面的内容。书中提供了大量实例和案例,帮助教育工作者和家长更好地指导学生。该书适合小学至高中阶段的学生及其家长、教师阅读。

该书属于教育类书籍,风格偏向理论与实践结合,旨在为提高青少年的信息素养提供实用建议。

作者介绍

李华,教育学博士,专注于信息技术与教育的融合研究。张明作为译者,在翻译领域有着丰富的经验,曾多次获得翻译奖项。

书评

该书以其详实的内容和实用的指导深受好评。它不仅为教育工作者提供了宝贵的资源,也使家长们能够更好地理解如何在日常生活中培养孩子的信息素养。然而,也有读者认为部分内容略显理论化,对于实际操作的指导稍显不足。

知名教育专家王教授对该书给予了高度评价,认为其在当前信息化教育背景下具有重要意义。

书籍影响

本书在教育领域引起了广泛的关注,特别是对于推动信息素养教育的发展起到了积极作用。在不同文化背景下,该书的接受度可能有所不同,但其核心理念——提升青少年的信息素养能力——具有普遍的价值。

相关资源

电子版

  • 官方授权平台:无具体信息,建议查询高等教育出版社官网。
  • 图书馆资源:可通过所在城市的公共图书馆系统借阅电子版。
  • 学术资源:高等教育机构的学生和教师可通过所在学校的图书馆系统访问该书的电子版。
  • 其他合法渠道:部分在线书店可能有售。

注意:请确保从合法渠道下载电子书,尊重版权。

比较

与其他同类书籍相比,《中小学生信息素养评价》更侧重于实践操作,通过具体案例引导读者理解和应用。相比之下,某些书籍可能在理论深度上有所欠缺,但提供了更多的教学策略和方法。

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