从个体家庭到社区(不同场域下三个人口较少民族青少年母语保持现状研究) pdf epub mobi txt 2024 电子版 下载

书籍基本信息

书名：从个体家庭到社区：不同场域下三个人口较少民族青少年母语保持现状研究
ISBN：9787522804567
作者：李华
出版社：社会科学文献出版社
出版时间：2023年5月
书籍页数：280页
推荐等级：8
豆瓣评分：暂无评分

书籍简介

《从个体家庭到社区：不同场域下三个人口较少民族青少年母语保持现状研究》探讨了中国三个少数民族地区的青少年如何在不同社会环境（如家庭、学校、社区）中保持和发展自己的母语。书中通过详实的数据和案例分析，揭示了语言政策、家庭教育和社会互动对青少年母语保持的影响。

该书适合对语言学、社会学、教育学等领域感兴趣的研究人员和学生阅读。此外，对于关注文化多样性和语言保护的社会工作者和政策制定者也有很高的参考价值。

本书属于研究报告类书籍，具有较高的学术性和实用性。书中没有提及任何获奖情况或重要提名。

作者介绍

李华，现任某高校语言学教授，专注于语言政策与规划、双语教育以及少数民族语言研究。其写作风格严谨，注重实证研究，善于结合理论与实践。他的其他代表作包括《语言政策与社会变迁》《双语教育的理论与实践》。

书评

这本书为读者提供了深入了解中国少数民族青少年母语保持现状的机会。通过对不同场域的深入分析，李华展示了语言政策与家庭教育之间的复杂关系。然而，部分读者可能会觉得书中某些章节过于学术化，不够通俗易懂。

目前尚未有知名人士或权威机构对该书进行正式评价，但该书已在学术界引起广泛关注，并被多所高校用作参考教材。

书籍影响

该书对于语言学和社会学领域产生了积极影响，特别是在少数民族语言保护方面提供了重要的实证依据。不同地区和文化背景下，人们对母语保护的关注程度有所不同，但普遍认为该书有助于推动相关领域的研究和实践。

相关资源

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比较

与同类型书籍相比，《从个体家庭到社区》在以下几个方面表现出色：

• 深度研究：相比其他同类书籍，本书在数据收集和分析上更为详尽，提供了丰富的案例研究。
• 跨学科视角：该书不仅从语言学角度出发，还结合了社会学、教育学等多个学科的视角，增加了研究的广度和深度。
• 政策建议：书中提出的政策建议更具针对性和可行性，为政府和教育部门提供了有价值的参考。

相比之下，一些同类书籍可能在理论探讨上更为深入，但在实际应用和政策建议方面略显不足。